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  3. Vol. 3 Núm. 2 (2020): JOSSHE

Imagem da capa: Karine Gallas

DOI: https://doi.org/10.46866/josshe.2020.v3.n2

Publicado: 31-12-2020

Informes de Experiencia

Individual promotion of visual skills in art classes

Stefan Mayer

1-7

PDF (Português (Brasil))

Promoción individual de habilidades visuales en clases de arte

Stefan Mayer

8-14

PDF (Português (Brasil))

Artículo

Lo público y privado de Thompson en tiempos de pandemia: reflexiones sobre la investigación DATAFOLHA

Edson Rodrigues Cavalcante

16-20

PDF (Português (Brasil))

Mujer Maravilla: la subversión de lo femenino en los cómics de las décadas de 1940 a 1950

Ana Kelma Cunha Gallas

21-29

PDF (Português (Brasil))

Promoviendo el desarrollo de las habilidades sociales en niños con derechos violados en situación de refugio

Callanda de Moura Matos, Cinthya Leal Bonfim, Nathan da Silva Cunha

30-36

PDF (Português (Brasil))

Las prácticas educativas desarrolladas en el proceso de enseñanza y aprendizaje antes de Covid-19

Edjofre Coelho Oliveira, Ana Helena Alves Costa de Oliveira, Victória Régia Oliveira de Almeida, Ana Ignez Belém Lima Nunes

37-40

PDF (Português (Brasil))
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