O Journal of Social Sciences, Humanities and Research in Education (JOSSHE) publica artigos originais, revisados por pares, por meio do método “duplo-cego” (double blind peer review), em que, nem autores conhecem a identidade dos avaliadores e nem os avaliadores, a identidade dos autores.

Para ser publicado, um trabalho científico é submetido a um criterioso procedimento de avaliação, de forma rigorosa, ética, crítica e confiável. Os Pareceristas de JOSSHE foram escolhidos por sua atuação exemplar em determinadas áreas do conhecimento relacionadas ao escopo da revista. Estes especialistas serão os responsáveis diretos pela avaliação crítica dos manuscritos submetidos à revista. A partir desta análise, será gerado um relatório detalhado do manuscrito.

* ETAPAS DO FLUXO EDITORIAL
* AVALIAÇÃO POR PARES

Ao submeter um manuscrito ao JOSSHE, os/as autores/as atestam que não estão infringindo nenhum princípio ético e de boas práticas acadêmicas, como: plágio, autoplágio, publicação redundante etc.
* CONDUTAS ÉTICAS ADOTADAS PELO JOSSHE