Promoção individual de habilidades visuais em aulas de arte

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Stefan Mayer

Resumo

Este ensaio discute a questão da individualização do ensino, por meio do apoio individual nas aulas de arte. O texto apresenta três exemplos de como atividades de arte que podem contar com esse tipo de apoio individual. Nos exemplos, discute-se como o apoio individual não é apenas um treinamento de habilidades motoras finas, mas, antes, um empreendimento que pode, não só despertar e promover o interesse estético a longo prazo, mas descobrir e desenvolver talentos.


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Como Citar
MAYER, S. Promoção individual de habilidades visuais em aulas de arte. Journal of Social Sciences, Humanities and Research in Education, v. 3, n. 2, p. 8-14, 31 dez. 2020.
Seção
Relatos de Experiência

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