As práticas educativas desenvolvidas no processo de ensino e aprendizagem diante da Covid-19

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Edjofre Coelho Oliveira
Ana Helena Alves Costa de Oliveira
Victória Régia Oliveira de Almeida
Ana Ignez Belém Lima Nunes

Resumo

Em um cenário mundial a COVID-19 atingiu e transformou diversos setores em 2020. Uma série de problemas sociais vieram à tona, desde questões que ampliaram as desigualdades já existentes, bem como aqueles que afetaram negativamente o crescimento econômico. Dentre os principais setores que foram atingidos, a educação tem sido uma das mais afetadas. As consequências resultantes desse momento de pandemia exigem uma análise de como os docentes estão lidando com o processo de ensino e aprendizagem. Sendo assim, foi a partir dessa constatação que surgiu a proposta de discussão desse artigo, no qual contará com reflexões de docentes acerca da situação atual e a maneira como estão sendo ministradas as suas aulas. O objetivo do presente artigo é analisar sob uma perspectiva do docente de como está sendo o processo educacional e as consequências que irão surgir nos pós-pandemia.

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Como Citar
OLIVEIRA, E. C.; OLIVEIRA, A. H. A. C.; ALMEIDA, V. R. O.; NUNES, A. I. B. L. As práticas educativas desenvolvidas no processo de ensino e aprendizagem diante da Covid-19. Journal of Social Sciences, Humanities and Research in Education, v. 3, n. 2, p. 37-40, 31 dez. 2020.
Seção
Artigo

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