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  3. Vol. 3 Núm. 1 (2020): JOSSHE

Imagen de portada: Karine Gallas

DOI: https://doi.org/10.46866/josshe.2020.v3.n1

Publicado: 30-06-2020

Ensayo Científico

La simbolización de los lugares de memoria en el cuento "Naquela Noite" del escritor guineano Odete Semedo

Wellington Marçal de Carvalho

1-7

PDF (English)

La ciudad surrealista del subalterno

el carácter revolucionario y subversivo de la angustia y nuestros sueños de realidad

José Ricardo Fortes Sampaio

8-13

PDF (Português (Brasil))

Artículo

Documentos teóricos sobre mediatización de los medios y regionalización de la comunicación

una mirada a las organizaciones brasileñas

Keynayanna Késsia Costa Fortaleza, Éverton de Oliveira Cabral, Larissa Bortoluzzi Rigo

14-21

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Caio Fernando Abreu

una biografía literaria

Cyro Roberto de Melo Nascimento

22-27

PDF (Português (Brasil))

En el límite del silencio

análisis a la luz de los supuestos de la terapia Gestalt

Marlene Araújo de Carvalho, Genivaldo Macário de Castro

28-37

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Jornalismo científico, representações sociais e estigmatização

noticías veiculadas sobre as rádios livres sorocabanas

Felipe Parra

38-47

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Grietas en el espejo de Narciso: el reconocimiento del proceso de envejecimiento y las estrategias de afrontamiento utilizadas por los ancianos

Mesaque Silva Correia

48-55

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Responsabilidad civil de las empresas constructoras en caso de entrega de las llaves de la propiedad después del plazo establecido en el contrato de promesa de compra y venta

Samuel Monteiro de Sousa, João Marcos Rocha Lopes, Ana Cláudia Barroso

56-63

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Ni John ni Mary: prácticas corporales para la incorporación de la perspectiva de género en las clases de educación física

Joanna Hariel Almeida Carvalho, Mesaque Silva Correia

64-70

PDF (Português (Brasil))

Entre el príncipe y la princesa hay un arco iris de posibilidades: relación de género en la educación de la primera infancia

M. M. L. V. Dantas, Joycy Beatriz Moreira Maia, Mesaque Silva Correia

71-81

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Revisión de Literatura

Formación continua del profesorado en nuevas tecnologías para la educación a distancia

Gilmar Jesus Bertol

82-89

PDF (Português (Brasil))
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