Individual promotion of visual skills in art classes

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Stefan Mayer

Resumen

Este ensayo analiza el tema de la individualización de la enseñanza, a través del apoyo individual en las clases de arte. El texto presenta tres ejemplos de cómo las actividades artísticas pueden basarse en este tipo de apoyo individual. En los ejemplos, se discute cómo el apoyo individual no es una formación de habilidades motoras finas, sino, más bien, una empresa que no sólo puede despertar y promover el interés estético a largo plazo, sino descubrir y desarrollar talentos.


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Detalles del artículo

Cómo citar
MAYER, S. Individual promotion of visual skills in art classes. Journal of Social Sciences, Humanities and Research in Education, v. 3, n. 2, p. 1-7, 31 dic. 2020.
Sección
Informes de Experiencia
Biografía del autor/a

Stefan Mayer, Universität Würzburg.

Este ensayo analiza el tema de la individualización de la enseñanza, a través del apoyo individual en las clases de arte. El texto presenta tres ejemplos de cómo las actividades artísticas pueden contar con este tipo de apoyo individual. En los ejemplos, se discute cómo el apoyo individual no es un entrenamiento de la motricidad fina, sino, más bien, una empresa que no solo puede despertar y promover el interés estético a largo plazo, sino descubrir y desarrollar talentos.

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