O papel de pais e professores no uso produtivo das Tecnologias de Informação e Comunicação

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Maria Flávia Ribeiro Rodrigues
Wellington Marçal de Carvalho

Resumo

O presente artigo trata-se de pesquisa bibliográfica sobre o uso das TICs e o papel de pais e professores na busca pelo uso mais produtivo e seguro. Buscou descrever quais as responsabilidades dos pais, bem como os caminhos a serem percorridos e quais posturas adotar; qual o papel dos professores, da escola e como desempenhar o uso das TICs em sala de aula; descrever informações sobre segurança e posturas que devem ser adotadas no uso dessas ferramentas. Demonstrou-se a necessidade de uma conscientização dos pais no intuito de adotar uma postura assídua e protetiva em relação ao uso da rede e das TICs por parte de seus filhos. A melhor tecnologia que os pais podem utilizar nesse processo é o diálogo, a relação de afeto e confiança e acompanhar o que os filhos fazem na internet. Já a escola e os professores devem trabalhar a ética no uso da tecnologia.


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Como Citar
RODRIGUES, M. F. R.; CARVALHO, W. M. O papel de pais e professores no uso produtivo das Tecnologias de Informação e Comunicação . Journal of Social Sciences, Humanities and Research in Education, v. 4, n. 1, p. 14-22, 30 jun. 2021.
Seção
Artigo
Biografia do Autor

Maria Flávia Ribeiro Rodrigues, Colégio Santo Agostinho BH

Bibliotecária na Biblioteca Infantil do Colégio Santo Agostinho – Unidade Belo Horizonte. Especialista em Uso Educacional da Internet (UFLA). Graduada em Ciências Sociais (UNIMONTES).

 

Wellington Marçal de Carvalho, UFMG

Bibliotecário-Documentalista na Biblioteca da Escola de Veterinária da UFMG. Pós-Doutorando em Estudos Literários (FALE/UFMG). Doutor em Letras / Literaturas de Língua Portuguesa (PUC Minas).

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