Conceição, H., e A. Amorim. “A Neurociência E a Aprendizagem Significativa Atuando Na formação Do Educador Da Educação De Jovens E Adultos”. Journal of Social Sciences, Humanities and Research in Education, vol. 4, nº 1, junho de 2021, p. 1-13, doi:10.46866/josshe.2021.v4.n1.96.